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5月6日上午，“高水平协同提质·高质量双新示范”全国学科教育联盟第二届年会在西南大学附属中学校举行。全国26所师范院校相关专家，地方教研机构、中小学名师名校长及教师代表，围绕如何建设高质量的学科教师队伍，推动大中小学教师发展，促进基础教育育人方式变革等进行交流探讨。

▲西南大学副校长赵玉芳。

会议采取线上线下结合的方式进行，共60余万人在线收看。开幕式上，西南大学副校长赵玉芳回顾了西南大学在师范教育协同提质计划中取得的阶段性成果。她表示，基础教育是提高民族素质的奠基工程，作为教育部直属大学，西南大学搭建高校学科教育教师、教师发展机构教师和中小学教师的研修共同体，推动教师教育与基础教育协同发展，打造基础教育未来名师。

▲重庆市教育委员会二级巡视员刘先海。

重庆市教育委员会二级巡视员刘先海在大会上表示，学科教师队伍的高质量发展深刻影响全民教育的整体水平和教育现代化的进程。围绕如何实现高水平协同提质和高质量双新示范，他提出三点意见，一是坚定目标导向，坚持短期行动与长期战略相结合；二是要把握核心内容，坚持重点突破与特色建设相结合；第三要创新工作机制，坚持专项任务与协同行动相结合。

▲华东师范大学吴刚平教授作题为《学习方式变革与教学设计》的报告。

开幕式上，全国学科教育联盟聘任韩震、梅德鸣、曹一鸣、徐斌艳、刘沛、杜芳、段玉山、郑长龙、廖伯琴等担任政治、英语、数学、音乐、历史、地理、化学、物理学科的首席专家。

▲北京师范大学申继亮教授作题为《完善机制，推进新课程有效实施》的报告。

本次会议由西南大学主办，西南大学教师教育学院、西南大学附属中学校、西南大学附属小学承办，会议将持续至5月12日，各学科“同课异构·贯通育人”教学研讨活动将陆续开展。